Prof. dr hab. Bolesław Niemierko
Uniwersytet Gdański

Recenzja publikacji: Janusz Mulawa, Dariusz Sroka,TRZY LATA TRZECIOTEŚCIKA, czyli co można powiedzieć o kompetencjach uczniów trzecich klas szkół podstawowych w latach 2000 – 2003, Wałbrzych 2003, Instytut Badań Kompetencji, ss. 144

Trafna koncepcja – mrówcza, konsekwentna praca – rosnąca kompetencja zespołu – jasne perspektywy badawcze.
Z wielka satysfakcją pomagam w tych działaniach.
Podstawą rozwoju „wałbrzyskiej” diagnostyki są bardzo udane zadania: zgrabne, miłe dla ucznia, nie za trudne i dobrze różnicujące. W ich produkcji oraz interpretacji widzę przyszłość Instytutu w badaniach sięgających nie tylko nauczania początkowego, lecz także klasy zerowe i przedszkola (gdzie nauczyciel czyta wszystkie teksty, a dziecko tylko wskazuje odpowiednie obrazki). Przyczółek edukacji wczesnoszkolnej został już zdobyty!